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海亮故事(72)海亮学校学生黄晨宇的成长故事

来源:      2018/6/20 8:40:26      点击:

 

海亮故事(72)海亮学校学生黄晨宇的成长故事

 徐思思 徐红钢 昨天

故事主角


黄晨宇,百树教育·南昌外国语高新学校四年级学生

黄晨宇妈妈

黄晨宇班主任熊老师

黄晨宇,百树教育·南昌外国语高新学校四年级学生。 

班主任说:“黄晨宇的口才非常好,上次学校为四年级学生举办成长礼,他是节目主持人。” 

 

 

妈妈说:“黄晨宇刚上小学时,常常我刚送他到学校,看到我走他都会想哭。当初,我根本不会想到他可以当主持人。他这四年的成长,几乎是一个翻天覆地的变化!”

 

 

作为家长,谁不希望自己的孩子自信阳光呢?黄晨宇的故事告诉我们:自信不是与生俱来的,而是从小培养起来的。相信,此刻的你和小百一样好奇,是什么让黄晨宇产生了如此大的变化?百树特别邀请黄晨宇的妈妈为我们讲述:黄晨宇的成长故事。

 

融洽的集体让孩子爱上学校

 

黄晨宇曾对妈妈说过一句话:“妈妈,我想一直待在这个学校,我不想离开我的老师和同学。” 

 

 

因为这句话,黄晨宇妈妈为当初的选择感到庆幸,孩子已经融入了这个学校。 

谈及入学感受,黄晨宇妈妈不断为孩子们的班集体点赞。“整个班集体,孩子们的关系非常融洽。虽然有打打闹闹,但是孩子们相处得都很愉快。”

 

 

 

记得黄晨宇一年级刚入学才半个月,妈妈就接到班主任熊老师的电话:调皮的黄晨宇和班上同学陈闵诗鉴玩闹时,把对方弄伤了。好在陈闵诗鉴的家长也是通情达理的人,他们都知道孩子爱玩又不知轻重的天性,没有和黄晨宇计较。俗话说不打不相识,后来黄晨宇和陈闵诗鉴成了非常好的朋友。再后来,陈闵诗鉴因为父母出国也跟着一起离开了南昌,快走的时候还邀请黄晨宇一起吃饭。 

另一方面,黄晨宇妈妈对孩子的老师非常认可,班主任熊老师会保护孩子幼小易碎的心灵,从来不在学习上给孩子施加不必要的压力,更不会因为孩子成绩的好坏对孩子加以区别对待。 

 

 

黄晨宇妈妈强调:“而且,全班所有的老师,都没有接受家长送礼的行为,班上的风气很好,家长孩子们之间也不会互相攀比。我很庆幸黄晨宇能在这样一个公平公正的环境中成长。我身边有些朋友的孩子在别的学校读书,都是些名气较大的学校,在校风气却远远不如百树。正因为有对比,我才更深刻地感受到百树的好,我不少朋友也因此将孩子转学到了百树。”

 

 

不在乎结果 但坚持参与

 

让妈妈感到骄傲的是,黄晨宇的作文,获得希望杯全国一等奖。

刚开始黄晨宇不愿参赛,因为没有自信。这种情况,妈妈和熊老师都会不断鼓励他,包括其他大大小小的竞赛,都会告诉他:拿不拿奖不重要,参赛过程对他的锻炼才重要。争气的黄晨宇,总能获奖。

 

 

这些奖状让妈妈很欣慰。作为妈妈,她对自己的孩子最了解不过:“他其实是害羞内敛的孩子,在我和熊老师的鼓励下才逐渐变得自信开朗。包括这次成长礼当主持人,也是熊老师给他的很好的锻炼机会。他会有这样的变化,是一点一点循序渐进而来的。家长和老师给他机会,他也把握住了每一次的机会,愿意去尝试,一步步挑战自己,战胜自己的胆怯,才有了今天的自信。”

 

教育小秘籍:允许孩子摔跟头

 

关于做作业,妈妈给黄晨宇定了规矩:不能边做作业边吃东西,也不能边做作业边玩。定下规矩后,黄晨宇一坐到课桌前写作业,就能全身心投入,效率很高。

但是,刚开始妈妈并没有强制要求黄晨宇按规矩办事。她先是尝试着让黄晨宇体验不同的写作业方式,比如在写作业之前玩玩游戏或看看电视。而后再让黄晨宇写作业时,他明显能感受到玩了游戏再写作业与全身心投入写作业时的状态不同。

 

 

黄晨宇吃了亏之后,妈妈会帮他分析:玩游戏和看电视会让大脑变得迟钝,会严重影响写作业的效率。当黄晨宇自己意识到了不好,也就能做到妈妈定下的规矩了。 

妈妈强调:允许孩子摔跟头,但是摔跟头之后要帮孩子分析,不能什么都不做。

 

陪孩子一起长大 与孩子一起进步

 

让孩子变得优秀关键在于良好习惯的养成,让孩子养成一个好的习惯,关键又在于家长的陪伴。 

陪伴不是说家长在一旁玩手机还要监督孩子做功课,陪伴的质量很重要。黄晨宇妈妈平时工作也挺忙,但她坚持在家一定会匀出半小时到一小时的亲子时间。比如询问黄晨宇一天的在校情况,借此锻炼他的表达能力。

 

 

并且,从幼儿园开始,妈妈都会一直陪着黄晨宇看书。三年级以后,随着黄晨宇认识的字逐渐增多,家里的状况就变成了妈妈看妈妈的书,孩子看孩子的书。不变的是养成了好的阅读习惯,而且黄晨宇也因此很爱看书。

当然,想要孩子学习好,兴趣最重要。而要让孩子对学习感兴趣,首先要让孩子学习有动力。当孩子在学习上遇到挫折,考试没考好的时候,作为家长,用一个正确的态度来对待孩子的成绩起伏,对于帮助孩子建立好学习的积极性至关重要。 

 

 

黄晨宇妈妈向我们讲了这样一个小故事:有一次,黄晨宇故意和妈妈说:“妈妈今天考得很差,语文只考了60分。”这时候,哪怕妈妈内心再失望也不能表现出负面情绪。那一次,黄晨宇妈妈平静地对孩子说:“没关系,等一下拿试卷出来,我们分析一下哪里错了导致考了60分。我们主要看错题,下次不错就OK。”当妈妈说完,黄晨宇却笑了:“妈妈我骗你的,我这次考了全班第一。” 

这件事让黄晨宇妈妈认识到:孩子其实很关注家长对待低分的态度。当然,黄晨宇也会有真的考砸的时候,这种情况妈妈依然会平静地陪他分析错题,分析完黄晨宇会感到惊喜:“妈妈我还以为你会批评我。”


 

几次经历让黄晨宇妈妈收获不少,她知道了孩子希望家长以什么样的态度来对待他的学习与考试成绩的起伏。她感慨:“其实我也会犯错误,孩子也会包容我。我犯错误的时候,他会对我说‘妈妈没关系’。听到孩子对我说没关系,内心其实很触动,孩子都能包容我,我为什么不能包容他呢?”

最后,用黄晨宇妈妈的反思为大家提个醒:我们和孩子其实是一起成长的。很多家长现在还没有意识到这点,等孩子长大了再意识到是否会后悔呢?